|
РАССМОТРЕН
на заседании Педагогического совета
МОУ г. Мурманска СОШ № 6
Протокол № 1 от 09. 09. 2011 г.
|
УТВЕРЖДЕН
приказом директора
МОУ г. Мурманска СОШ № 6
№ 69 от 09. 09. 2011 г.
____________Т.В. Вокуева
|
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
ГОРОДА МУРМАНКА
СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ № 6
НА 2011 – 2012 УЧЕБНЫЙ ГОД
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебный план МОУ г. Мурманска СОШ №6 является нормативным правовым актом, устанавливающим перечень учебных предметов и объем времени, отводимого на их изучение.
Учебный план разработан на основе следующих нормативных документов:
- Закона РФ «Об образовании» от 10.07.1992 № 3266-1 (в редакции от 25.06.2002 № 71-ФЗ, от 22.08.2004 № 122-ФЗ, от 01.12.2007 № 309-ФЗ);
- Типового положения об ОУ, утвержденного постановлением;
- Правительства РФ от 19.03.2001 № 196;
- приказа Министерства образования РФ от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»;
- приказа Министерства образования РФ от 09.03.2004 г. № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;
- приказа Министерства образования и науки РФ от 03.06.2011 № 1994 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования и науки российской Федерации от 9 марта 2004 года №1312»;
- приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»;
- приказа Министерства образования и науки РФ от 30.08.2010 № 889 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования и науки Российской федерации от 9 марта 2004 г. № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений, реализующих программы общего образования»;
- Постановления Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (зарегистрировано в Минюсте России 03.03.2011, рег. № 19993);
- Приказа комитета по образованию Мурманской области от 30.06.2006 № 811 «Об утверждении Регионального базисного учебного плана для образовательных учреждений, реализующих программы общего образования», с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Мурманской области от 22.10.2008;
- приказа Министерства образования и науки Мурманской области от 30.08.2011 № 1614 «О внесении изменений в Региональный базисный учебный план для образовательных учреждений Мурманской области, реализующих программы общего образования»;
· приказа Министерства образования и науки Мурманской области от 20.10.2010 № 1772 «О внесении изменений в Региональный базисный учебный план для образовательных учреждений Мурманской области, реализующих программы общего образования»;
- приказа комитета по образованию администрации г. Мурманска от 17.06.2010 № 657 «О введении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в городе Мурманске»;
- приказа комитета по образованию администрации г. Мурманска от 01.09.2011 № 839 «О внесении изменений в учебные планы образовательных учреждений, реализующих программы общего образования».
Режим организации учебно-воспитательного процесса в МОУ г. Мурманска СОШ № 6 в 2011-2012 учебном году
МОУ г. Мурманска СОШ № 6 работает в режиме шестидневной учебной недели.
Учебный год начинается 1 сентября. Продолжительность учебного года на первой и второй ступенях общего образования составляет 34 недели, в первом классе – 33 недели. Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель. Для учащихся 1-9 классов в течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы.
В школе устанавливается следующий режим занятий: учебная неделя в первых классах – 5 дней, во 2-9 классах – 6 дней).
Учебный год представлен следующими учебными периодами: 1 четверть, 2 четверть, 3 четверть, 4 четверть.
Календарные сроки учебных периодов:
1 четверть – с 01.09 по 02.11. 2011 г. (9 учебных недель)
2 четверть – с 10.11 по 27.12. 2011 г. (7 учебных недель)
3 четверть – с 10.01 по 25.03. 2012 г. (10 учебных недель)
4 четверть – с 02.04 по 31.05. 2012 г. (8 учебных недель)
Календарные сроки каникулярных периодов:
Осенние каникулы – с 03.11 по 07.11. 2011 г. (5 дней)
Зимние каникулы – с 28.12. 2011 г. по 09.01. 2012 г. (13 дней)
Дополнительные каникулы – с 22.02 по 26.02. 2012 г. (5 дней)
Весенние каникулы – с 26.03 по 01.04. 2012 г. (7 дней)
Окончание учебного года: в 1, 9 классах – 25 мая; во 2-8 кл. – 31 мая.
Государственная итоговая аттестация обучающихся 9 класса проводится в сроки, установленные МО РФ.
Особенности организации учебно-воспитательного процесса
Обучение в МОУ г. Мурманска СОШ № 6 проводится на двух ступенях образования:
I ступень образования (начальная школа) – 1-4 классы;
II ступень образования (основная школа) – 5-9 классы.
Каждая из ступеней обучения, решая общие задачи, имеет свои особенности, связанные с возрастными особенностями обучающихся. Это находит отражение в наборе базовых учебных предметов и предметов по выбору учащихся. Основой учебного плана является осуществление принципа преемственности между ступенями образования.
При проведении занятий по иностранному языку, технологии, информатике и ИКТ деление класса на две группы не производится, так как наполняемость классов менее 25 человек.
В целях обеспечения процесса адаптации детей к требованиям школы в 1 классах применяется «ступенчатый режим» учебных занятий с постепенным наращиванием учебной нагрузки в соответствии с требованиями СанПиН (2.4.2.2821-10)
Данный режим работы школы обеспечивает выполнение федерального и школьного компонентов учебного плана в соответствии с интересами и потребностями учащихся. В учебном плане соблюдены нормативы максимальной аудиторной нагрузки обучающихся, определенные Региональным базисным учебным планом.
Структура учебного плана
По структуре учебный план соответствует Региональному базисному учебному плану для образовательных учреждений Мурманской области, реализующих программы общего образования (приказ Министерства образованию и науки Мурманской области от 30.08.2011 № 1614 «О внесении изменений в Региональный базисный учебный план для образовательных учреждений Мурманской области, реализующих программы общего образования»).
Школа реализует образовательные программы начального общего, основного общего образования.
Учебный план включает следующие компоненты:
Федеральный компонент (включает набор обязательных предметов, соответствующих Федеральным государственным образовательным стандартам и обеспечивается примерными общеобразовательными программами).
Региональный компонент (представлен перечнем предметов, установленным Министерством образования и науки Мурманской области, для реализации национально-регионального компонента).
Компонент образовательного учреждения
Основополагающими принципами распределения часов компонента образовательного учреждения являются:
· личностная ориентация содержания образования, предполагающая развитие творческих сил и способностей, доступность, учебного материала для всех групп обучающихся;
· удовлетворение познавательных интересов в различных областях деятельности человека;
· обеспечение практической направленности содержания образования, рациональное сочетание продуктивной и репродуктивной деятельности обучающихся;
· усиление деятельностной составляющей в содержании учебных курсов;
· получение дополнительной подготовки для прохождения государственной итоговой аттестации учащихся и самоопределения выпускников 9 класса.
|
|
Учебные
предметы
|
Количество часов в неделю
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
|
Федеральный компонент
|
|
1
|
Русский язык
|
5
|
5
|
5
|
5
|
6
|
6
|
4
|
3
|
2
|
|
2
|
Литературное чтение*
|
4
|
4
|
4
|
4
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Литература
|
|
|
|
|
3
|
2
|
2
|
2
|
3
|
|
4
|
Иностранный язык
|
|
2
|
2
|
2
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
|
5
|
Математика
|
4
|
4
|
4
|
4
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
|
6
|
Информатика и ИКТ
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
2
|
|
7
|
История**
|
|
|
|
|
2
|
2
|
2
|
2
|
3
|
|
8
|
Обществознание (включая экономику и право)
|
|
|
|
|
|
1
|
1
|
1
|
1
|
|
9
|
География***
|
|
|
|
|
|
2
|
2
|
2
|
2
|
|
10
|
Природоведение
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
11
|
Окружающий мир (человек, природа, общество)
|
2
|
2
|
2
|
2
|
|
|
|
|
|
|
12
|
Биология****
|
|
|
|
|
|
2
|
2
|
2
|
2
|
|
13
|
Физика
|
|
|
|
|
|
|
2
|
2
|
2
|
|
14
|
Химия
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
2
|
|
15
|
Искусство (Изобразительное искусство)
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
|
|
|
16
|
Искусство
(Музыка) *****
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
|
|
17
|
Искусство (Музыка, изобразительное искусство)
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
1
|
|
18
|
Физическая культура
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
|
19
|
Основы безопасности жизнедеятельности
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
|
|
20
|
Труд
|
|
1
|
2
|
2
|
|
|
|
|
|
|
21
|
Технология (Труд)
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22
|
Технология ******
|
|
|
|
|
2
|
2
|
2
|
2
|
1
|
|
ИТОГО
|
21
|
23
|
24
|
24
|
28
|
30
|
30
|
33
|
32
|
Организация обучения
на ступени начального общего образования
На первой ступени образования во 2 – 4 классах образовательный процесс организуется в соответствии с требованиями РБУП – 2006 (с изменениями от 30.08. 2011, приказ № 1614), концепцией для начальной школы «Школа России» (руководитель проекта А.А. Плешаков). В связи с малочисленностью классов обучение осуществляется в классах-комплектах 1 и 3 классы, 2 и 4 классы.
Учебный план со 2 по 4 класс рассчитан на шестидневную учебную неделю.
В соответствии с РБУП – 2006 г. (с изменениями от 30.08. 2011, приказ № 1614) часы регионального компонента используются для ведения интегрированного краеведческого курса.
Часы школьного компонента используются для проведения индивидуальных и групповых занятий.
Изучение английского языка осуществляется со 2 класса в объеме 2 часов в неделю.
Организация обучения на ступени основного общего образования
В связи с малочисленностью классов уроки технологии, музыки, изобразительного искусства, физической культуры в 5-8 классах проводятся в классах-комплектах.
С учетом возрастающей роли русского языка, математики, английского языка, потребностей обучающихся и в целях обеспечения более глубоких знаний и получения дополнительной подготовки для государственной итоговой аттестации из компонента образовательного учреждения выделены часы для индивидуально-групповых занятий.
Возрастание масштабов техногенной деятельности современного общества, обострение экологических проблем и проблем безопасности населения обусловило необходимость введения в компонент образовательного учреждения учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» - по 1 часу в 5-7, 9 классах.
|
