Анализ деятельности МБОУ ООШ № 6

2012-2013 учебный год

В 2012-2013 уч. году школа претворяла в жизнь следующие цели:

- оптимизация УВП через внедрение современных образовательных

технологий;

- развитие потенциальных способностей школьников через обновление

содержания образования на уроках и во внеклассной работе;

- формирование и использование воспитательной системы школы.

Для достижения поставленных целей решались следующие задачи:

-совершенствование планирования УВП каждым учителем;

- анализ результативности образовательного процесса;

- профилактика и сохранение здоровья обучающихся;

- совершенствование контроля качества преподавания и исполнительской дисциплины;

- изучение и внедрение в практику работы каждого педагога современных образовательных технологий.

Администрацией школы совместно с учителями сделано все необходимое для обеспечения качественных условий обучения учащихся. С целью предупреждения неуспеваемости и устранения пробелов в знаниях учащихся учителя имели оплачиваемое время для дополнительной работы с детьми. В течение всего учебного года учителями велись индивидуально-групповые занятия, на которых учащиеся имели возможность не только откорректировать свои знания по предметам, но и углубить их. Индивидуальной работе учителя с учащимися на уроке способствует маленькая наполняемость классов.

Качество знаний учащихся остается не высоким, но стабильным.

- подготовка к экзаменам: одним из итогов учебной деятельности является ГИА выпускников 9 класса. Качество результатов итоговой государственной итоговой аттестации выпускников понизилось в сравнении с прошлым годом. Учителям - предметникам необходимо, начиная с сентября, вести работу с учащимися 9 класса по подготовке к ГИА.

- работа с родителями: классными руководителями регулярно проводятся родительские собрания, родители своевременно информируются об успеваемости, посещаемости детей, о планах школы, комитета по образования, органов соц.защиты. Классными руководителями ведутся дневники педагогических наблюдений за учащимися группы «риска». Все педагоги имеют возможность через дневник педнаблюдений проинформировать классного руководителя, а он в свою очередь родителей учащихся о проблемах, возникающих во время учебного процесса.

- работа администрации с родителями: осуществляется через классные и о

общешкольные собрания, конференции, а также в ходе индивидуальной

работы с отдельными семьями.

- социальная защита учащихся: в целом, ее можно оценить положительно. За

год льготным питанием было обеспечено 76,6 % (36 из 47). Всего в школе

питались 43 учащихся 91 %. Не питались только несколько человек. Много

времени уделяется детям из неблагополучных семей, которых с каждым

годом в школе становится больше.

В соответствии с концепцией воспитательной системы школы и социального заказа общества определена главная цель воспитательной работы школы – воспитание Человека – гражданина, имеющего активную жизненную позицию, понимающего культурно-исторические и гуманистические ценности, ведущего здоровый образ жизни, стремящегося к целенаправленной последовательной самореализации, саморазвитию и самосовершенствованию посредством приобретенных интеллектуальных и деятельностных знаний, умений, навыков.

Воспитательная работа осуществлялась через учебную и внеклассную деятельность. В блоке дополнительного образования работали 8 кружков. Практически все учащиеся были охвачены дополнительным образованием. Творческие коллективы кружков художественно-эстетического направления принимали активное участие во всех общешкольных и многих городских мероприятиях. Развитию интеллектуального уровня учащихся способствовала научно-исследовательская деятельность ребят.

В 2012-2013 учебном году необходимо продолжить в школе исследовательскую работу с обучающимися. Определить с учениками проекты, которые они (при нашей помощи) могут осуществить. С конечными результатами надо продолжать участвовать в городских и областных конкурсах и смотрах. Это является дополнительным стимулом для ребенка помимо оценки. В этом направлении хочется отметь работу Чеховской И.И , Коломиец С.Г., Поповой Т.А..

Профилактика заболеваемости.

За здоровьем наших детей следят медики поликлиники № 4 согласно договору. Медосмотры и прививки обучающихся осуществляются в соответствии с графиком. В апреле бригадой медиков поликлиники проведен углубленный медицинский осмотр учащихся. По данным медицинского осмотра изменения по составу групп здоровья по сравнению с прошлым годом незначительные.

Для улучшения физического здоровья учащихся в учебном процессе активно используются здоровьесберегающие технологии, занятия ОФП. В целом спортивной работой охвачено 53 % обучающихся.

Температурный, световой режим соответствовал СанПин.

Велась работа по профилактике детского травматизма через уроки, кружки, ГПД. Случаев травматизма обучающихся не было. В тоже время учителям следует больше уделять внимания соблюдению правил ОТ на уроках и переменах.

Несмотря на работу по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся, увеличилось количество учащихся, состоящих на учете в ОДН, с одного до трех человек.

Уменьшилось количество социально-неблагополучных семей.

Получение бесплатного образования учащимися школы:

- права детей на получение бесплатного образования школой реализуются полностью. Обучающиеся осваивают базовый уровень. Помимо этого им оказываются дополнительные образовательные услуги через кружки, часы школьного компонента учебного плана.

Беспризорных детей на территории микрорайона нет. Школа выполняет возложенные на нее обязанности.

Нравственно-психологический климат в школе оптимальный. Мелкие трения устраняются оперативно. Коллеги помогают друг другу в работе.

Материально-техническая база:

В Комплексе мер по модернизации общего образования Мурманской области и повышению заработной платы учителей в 2011 году предусмотрено повышение заработной платы работников ОУ в три этапа:

1 этап: Повышение на 6,5 % фонда оплаты труда работников ОУ с 1 июня 2011 года (увеличение минимальных окладов работников (базовая часть фонда оплаты труда).

2 этап. Увеличение на 10 % стимулирующей части ФОТ учителей ОУ с 1 сентября 2011 года.

3 этап. Повышение на 6 % ФОТ работников ОУ с 1 октября 2011 года (увеличение минимальных окладов работников (базовая часть ФОТ)

Средства до школы доводятся своевременно в рамках подушевого финансирования.

При этом необходимо помнить, что решение вопроса повышения оплаты труда не достигается путем простого увеличения ставок и окладов, з/плата не может быть у всех одинаковой и повышаться будет дифференцированно. Дальне5йший рост заработной платы связан с усилением роли выплат стимулирующего характера.

На 2011 год по субвенции на заработную плату учителям был выделен лимит в сумме 3 580 695 руб. Кассовый расход составил 3 051 908, 31.

В комплекс мер по модернизации включены и мероприятия по приобретению оборудования, учебников и учебно-наглядных пособий.

Учебный норматив – 114 337 руб.

из этой суммы были приобретены учебники - 66 108,69 руб; рабочие тетради – 4905 руб.; МФУ – 9110 руб.; классные журналы – 502 руб.; наградная продукция – 893,40 руб.; расходные материалы к ПК(тонеры, картриджи) 12 240 руб.

Кассовый расход составил 95 159,09 руб.

На коммунальные услуги из местного бюджета выделен лимит 1 374 767 руб,; кассовый расход 802 804,68 руб. .

На увеличение стоимости материальных запасов лимиты на 2011 год 49 774 руб. в том числе хоз. материалы (чистящие средства) – 1 974, 50 руб.; стройматериалы (гвозди саморезы)- 6 261,50 руб; стройматериалы (шпатлевка, цемент, краска-эмаль) – 41 538 руб.

С 1 сентября школа приступила к реализации ФГОС НОО в первом классе. Учителя Попова Т.А., Коломиец С.Г. прошли курсовую переподготовку для работы в соответствии с ФГОС НОО.

В условиях реализации ФГОС НОО с 01.09.2011 г. и подготовке к введению ФГОС ОО в новом 2011-2012 учебном гуду предстоит работать над следующим:

Тема работы педагогического коллектива

«Системно-деятельностный подход в обучении и воспитании школьников как главное условие реализации федерального образовательного стандарта основного общего образования».

Цели деятельности школы:

- обеспечение условий для реализации основной образовательной программы основного начального образования;

- создание условий для обеспечения профессиональной готовности педагогов к реализации Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

Задачи:

- способствовать принятию педагогами общих идей ФГОС второго поколения и концептуальных подходов к его построению.

- обеспечить освоение педагогами структуры и содержания основных документов нового государственного стандарта.

- способствовать принятию современных подходов к организации образовательного процесса.

- обеспечить коррекцию представлений педагогов о решении проблем развития обучающихся.

- выявить эффективные образцы педагогической деятельности, направленной на достижение новых образовательных результатов.

-поддержать инициативные проекты по проблемам достижения новых результатов, стимулировать участников инновационной деятельности.

- провести мониторинговые исследования результатов образовательного процесса и эффективности инноваций.