|
Информация о направлениях деятельности образовательного учреждения
|
№
|
Направленности
|
Название кружка
|
|
1.
|
Художественно-эстетическая
|
«Хор», «Юный художник», «Резьба по дереву
|
|
2.
|
Эколого-биологическая
|
Основы санитарии и гигиены
|
|
3.
|
Естественнонаучная
|
«Химия в начальной школе»
|
|
4.
|
Физкультурно-спортивная
|
ОФП
|
|
5.
|
Культурологическая
|
Волшебный мир поэзии
|
Направления воспитательной работы:
|
№ п/п
|
Направление
|
Воспитательные задачи
|
|
1
|
Традиционные общешкольные мероприятия
|
Создание общности интересов, сплачивание школьного коллектива, обогащение школьной жизни
|
|
2
|
Досуговые мероприятия
|
Развитие творческих способностей, воспитание эстетических и нравственных качеств личности
|
|
3
|
Классные часы
|
Адаптация личности обучающегося к современному миру, успешная социализация в обществе
|
|
4
|
Самоуправление
|
Привлечение учащихся к активному участию в образовательном процессе, развитие лидерских качеств, умение планировать и осуществлять коллективную деятельность
|
|
5
|
Внеклассная работа по предмету
|
Повышение интереса учащихся к знаниям
|
|
6
|
Работа библиотеки
|
Стимулирование интереса к чтению, самообразованию. Пропаганда средствами наглядности здорового образа жизни, общечеловеческих норм и духовных ценностей
|
|
7
|
Экскурсионная работа
|
Расширение позитивного социального опыта учащихся, границ и возможностей по непосредственному знакомству и изучению культуры, искусства, народных традиций
|
|
8
|
Окружные, городские мероприятия, смотры, конкурсы
|
Повышение качества выступлений и участия в мероприятиях разного уровня
|
|
9
|
Спортивные мероприятия
|
Формирование здорового образа жизни среди учащихся
|
|
10
|
Работа с родителями
|
Формирование активной педагогической позиции родителей;
вооружение родителей педагогическими знаниями и умениями;
активное участие родителей в воспитании детей
|
|
11
|
Методическая работа
|
Создание оптимальных условий для повышения профессионального мастерства классного руководителя
|
Решение поставленных задач осуществляется в школе через работу по основным воспитательным программам:
|
